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典型文献
浅谈初中英语教学中发展学生运用情感策略的能力
文献摘要:
《普通高中英语课程标准》明确指出,构成英语学科核心素养的发展条件是学习能力.有效选择和使用学习策略是帮助理解和表达,提高学习效率的手段,是学生形成自主学习和终身学习能力的必备条件.文章阐述笔者自己在初中全学段英语教学过程中如何发展学生运用情感策略的能力,从而提高学生自身的英语学习能力.
文献关键词:
英语核心素养;学习能力;情感策略;初中英语教学
作者姓名:
倪晓南
作者机构:
江苏省南京市钟英中学 210002
引用格式:
[1]倪晓南-.浅谈初中英语教学中发展学生运用情感策略的能力)[J].教学管理与教育研究,2022(17):49-51
A类:
B类:
初中英语教学,发展学生,情感策略,普通高中,高中英语课程标准,明确指出,英语学科核心素养,发展条件,用学,学习策略,助理,学习效率,终身学习能力,必备条件,全学段,英语学习能力,英语核心素养
AB值:
0.31321
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