典型文献
基于"莲文化"的校本课程开发与实施
文献摘要：
江苏省南京市莲花实验学校小学部基于"莲文化",开发具有莲花特质的校本课程.在"莲"校本课程的实施中,深耕拓展类课程,丰富活动类课程,扎根实践类课程,培养具有莲花特质的"华实"学子.从物理环境和人文环境两个方面,营造文化氛围,保障"莲"校本课程的高效实施,为每一位教师寻找适合其发展的路径,为每一个学生提供适合其性情的学习方法,使师生都能与成功相约.
文献关键词：
莲文化;"莲"校本课程;场境打造;制度建设
中图分类号：
作者姓名：
严丹丹
作者机构：
江苏省南京市莲花实验学校小学部,210041
文献出处：
引用格式：
[1]严丹丹-.基于"莲文化"的校本课程开发与实施)[J].教育视界,2022(41):72-74
A类：
场境打造
B类：
莲文化,校本课程开发与实施,江苏省南京市,莲花,实验学校,小学部,深耕,丰富活动,实践类课程,学子,从物,物理环境,人文环境,文化氛围,高效实施,每一位,相约
AB值：
0.32492
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