典型文献
陶行知"常能"教育思想现代价值的再认识
文献摘要：
"常能"教育是陶行知先生在重庆创办育才学校时提出的教育思想."常能"教育的内容设计,既符合当时社会人才培养的需求,也符合当时学生能力发展的需要."常能"教育思想体现出育才学校办学旨趣和方针,"二十三常能"是育才学校"生活教育"实践的基本内容."常能"教育思想对当代学校的课程建设、课堂教学、评价改革都有启发与借鉴意义.
文献关键词：
"常能"教育;育才学校;核心素养;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
唐剑峰
作者机构：
江苏省无锡市洛社中心小学,214187
文献出处：
引用格式：
[1]唐剑峰-.陶行知"常能"教育思想现代价值的再认识)[J].教育视界,2022(37):40-43
A类：
B类：
陶行知,教育思想,现代价值,再认识,育才学校,校时,内容设计,社会人,学生能力,能力发展,校办,旨趣,二十三,生活教育,基本内容,评价改革,核心素养
AB值：
0.320644
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