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对分课堂在口腔预防医学教学中的应用
文献摘要：
口腔预防医学是口腔专科教学中依据"防治结合"原则与"预防为主"方针所建立起的桥梁课程,教学更注重实训知识与技能的训练,意在培养出同时具有口腔健康宣教能力与各种牙病治疗能力的医生,然而学生面对纯理论知识的学习缺乏积极性.为此,本文在研究口腔预防医学教学现状与对分课堂应用优势的基础上,提出了对分课堂在口腔预防医学各环节教学的具体应用措施,以促进课堂教学的有序开展.
文献关键词：
对分课堂;口腔预防医学;优势;应用措施
中图分类号：
作者姓名：
李娜
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院临床学院
文献出处：
引用格式：
[1]李娜-.对分课堂在口腔预防医学教学中的应用)[J].传奇故事,2022(17):55-57
A类：
B类：
对分课堂,口腔预防医学,医学教学,口腔专科,防治结合,预防为主,知识与技能,口腔健康,健康宣教,牙病,生面,纯理论,教学现状,课堂应用,应用优势,具体应用措施,进课堂
AB值：
0.292352
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