典型文献
专科层次精准医学教学模式在内科学中的应用研究
文献摘要：
目的:探讨精准医学教学模式在内科学中的应用效果.方法:在2019届临床专业医学生中随机选取一个班(学生共166名)作为教改组,在精准医学教学模式指导下重构内科学课程,形成含精准系统的内科教学体系;在2018届临床专业医学生中随机选取一个班(学生共146名)作为对照组,应用传统内科学教学干预.比较两组医学生的内科学阶段考试成绩及学生对教学模式的满意度差异.结果:精准医学教学模式深受学生欢迎,99％的学生认为有利于提高学习兴趣,84.21％的学生认为有利于提高临床思维能力,97％的学生认为提高了学习效果.结果:①阶段测试成绩平均分数为(98.48±2.46分),高于往届学生的阶段平均成绩(93.86±10.89分).(t=5.311,P=0.000);②教改组学生的医学临床教学满意度是99％,高于对照组的88.65％.结论:精准医学教学模式下内科学体系的应用效果肯定,可进行精准诊疗,提高医学生的理论知识掌握程度,并有利扩展学生视野,并提高学生对医学临床教学的满意度,值得借鉴.
文献关键词：
专科;层次;精准医学;内科;应用
中图分类号：
作者姓名：
刘芳怡;徐宛玲;刘迎迎;陈红莲;陈源
作者机构：
漯河医学高等专科学校,河南 漯河 462000
文献出处：
引用格式：
[1]刘芳怡;徐宛玲;刘迎迎;陈红莲;陈源-.专科层次精准医学教学模式在内科学中的应用研究)[J].国际援助,2022(28):115-117
A类：
B类：
专科层次,精准医学,医学教学模式,届临,临床专业,医学生,一个班,教改,改组,内科学课程,准系统,内科教学,内科学教学,教学干预,考试成绩,提高学习兴趣,临床思维能力,测试成绩,平均分,往届,医学临床教学,教学满意度,科学体系,精准诊疗,高医,知识掌握程度,学生视野
AB值：
0.289327
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
