典型文献
大学生在线学习参与度提升的对策
文献摘要：
随着计算机和互联网技术的发展，在线课程的内容与在线学习方式发生变化，使得高校教学在内容、方法、模式、体制等环节进行了深刻变革。作为传统教学模式的重要补充，在线学习体现出智能性、交互性、开放性等多重优势。为了进一步落实相应的教育技术手段和教育理念，高校有必要针对学生参与在线学习的情况展开调查，进而找出影响大学生在线学习参与度的因素，制定提升大学生在线学习参与度的策略，提升大学生参与在线学习的积极性与主动性。
文献关键词：
大学生;在线学习;参与度
中图分类号：
作者姓名：
邬婉莹
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]邬婉莹-.大学生在线学习参与度提升的对策)[J].教育信息化论坛,2022(19):30-32
A类：
B类：
大学生在线学习,学习参与度,在线课程,学习方式,高校教学,深刻变革,传统教学模式,智能性,交互性,多重优势,实相,教育技术,学生参与
AB值：
0.243172
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