典型文献
“新工科”视域下工科课程体系优化探析
文献摘要：
随着新一轮科技革命的推进，新兴技术在经济社会领域中的应用不断深入。在这一背景下，国家教育部门对工科类专业人才培养设定了更高的目标，提出以“新工科”建设适应经济结构优化升级的要求。考虑到“新工科”建设对工科人才的专业实践能力、学科综合能力等提出了更严格的要求，高校应促进课程体系优化，为工科教育提供教学保障和方向指引，以弥补传统工科教学存在的实践教学水平不高、课程设置不合理等缺陷。立足于“新工科”建设背景下人才培养目标的变化，探索工科课程体系优化的策略，从而推动高校工科教学水平提升。
文献关键词：
“新工科”;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
张娜;赵强;刘丹丹;郭明良
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张娜;赵强;刘丹丹;郭明良-.“新工科”视域下工科课程体系优化探析)[J].教育信息化论坛,2022(17):45-47
A类：
B类：
新工科,工科课程,课程体系优化,优化探析,新一轮科技革命,社会领域,国家教育部,教育部门,工科类专业,经济结构优化,优化升级,工科人才,专业实践能力,学科综合,进课程,工科教育,教学保障,方向指引,传统工科,工科教学,教学存在,教学水平,课程设置,人才培养目标,校工
AB值：
0.354973
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