典型文献
计算机科学与技术专业课程思政与专业思政一体化设计
文献摘要：
新工科背景下工科类专业面临全新挑战,本文以专升本计算机科学与技术专业为例,结合专业内涵和外延,构建新工科背景下计算机科学与技术专业的人才培养体系,并阐述专业思政的实现路径,凝炼出专业核心素养的总体思政要求,在此基础上提出提升本专业毕业生核心素养的策略,为专升本工科类专业课程思政建设及完善提供借鉴.
文献关键词：
新工科;专业思政;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
刘琨;陈翔宇;刘诗源;胡正坤
作者机构：
北京联合大学应用科技学院,北京,102200
文献出处：
引用格式：
[1]刘琨;陈翔宇;刘诗源;胡正坤-.计算机科学与技术专业课程思政与专业思政一体化设计)[J].俏丽·教师,2022(05):37-39
A类：
B类：
计算机科学与技术专业,专业课程思政,专业思政,思政一体化,一体化设计,新工科背景,工科类专业,专升本,结合专业,专业内涵,人才培养体系,凝炼,专业核心素养,思政要求
AB值：
0.243686
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