典型文献
信息技术与初中数学教学的整合策略研究
文献摘要：
近年来，信息技术已经深入人们生产生活的各大领域，例如资料查询、网络购物、机械生产与制造、建筑施工等。在学校教育教学活动中自然也少不了对信息技术的应用。在“互联网+”背景下，信息技术辅助初中数学教学已经不再陌生，但二者之间的整合还不够优化，教学效果提升不明显。基于此，研究将信息技术与初中数学整合的价值，并从利用信息技术实现对学生课前预习的指导、应用信息技术开展精彩课堂导入、利用信息技术创设高效教学情境、应用信息技术拓展初中数学教学内容、借助信息技术开阔学生的数学视野、以信息技术为导向定位学生兴趣、应用信息技
文献关键词：
“互联网+”;信息技术;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
李玮瑶
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区张掖育才中学
文献出处：
引用格式：
[1]李玮瑶-.信息技术与初中数学教学的整合策略研究)[J].教育信息化论坛,2022(16):42-44
A类：
B类：
初中数学教学,整合策略,网络购物,机械生产,建筑施工,学校教育,少不了,技术辅助,陌生,效果提升,课前预习,精彩课堂,课堂导入,高效教学,教学情境,开阔,学生兴趣
AB值：
0.296388
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