典型文献
新课标背景下信息技术与初中数学教学的有效融合
文献摘要：
新课标背景下的初中数学教学,对教学中学生的主体作用进行了有效规定,教师作为引导者,需要在教学实践过程中充分发挥教学活动的指挥与组织作用,促使学生更好地发挥自身的主观能动性,实现综合化发展,以适应当下时代的发展要求.此背景下,信息技术为初中数学教学实践提供了更多的思路和创新突破,在教学过程中发挥了重要的教育作用.文章基于新课标的背景下,针对信息技术与初中数学教学融合的必要性与作用展开阐述,并结合实际教学提出新课标背景下信息技术与初中数学教学有效融合的相关措施,有效提升初中数学教学的效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡承非
作者机构：
定西市渭源县路园学区,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]蔡承非-.新课标背景下信息技术与初中数学教学的有效融合)[J].新课程,2022(34):53-55
A类：
B类：
新课标背景,初中数学教学,有效融合,中学生,主体作用,教师作为,引导者,主观能动性,综合化发展,数学教学实践,创新突破,教育作用,教学融合,相关措施
AB值：
0.181802
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