典型文献
"东汉的兴衰"教学设计及反思
文献摘要：
教学分析
"东汉的兴衰"一课属于主题为"统一多民族国家的建立与巩固"的第三单元,上承本单元"秦朝与西汉大一统的建立、巩固和发展"二课,下启第四单元三国两晋南北朝时期的"政权并立与民族融合",在中国古代历史的发展历程中处于关键地位.因此,笔者将本课的教学立意确立为:将东汉的兴衰置于统一多民族封建国家的建立发展历程中重新审视,同时通过对光武中兴的表现及东汉王朝由盛转衰过程中豪强士族与君主关系演变的梳理,引导学生思考东汉王朝由盛转衰的历史启示.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许若潇
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]许若潇-."东汉的兴衰"教学设计及反思)[J].中学历史教学参考,2022(20):39-42
A类：
B类：
东汉,兴衰,教学分析,统一多民族国家,秦朝,西汉,大一统,二课,第四单元,三国,两晋南北朝,南北朝时期,并立,民族融合,关键地位,教学立意,立为,封建,建立发展,中兴,汉王,王朝,豪强,士族,君主,关系演变,历史启示
AB值：
0.452794
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