典型文献
统编历史教材里的育人契机——以培养学生的责任感和使命感为例
文献摘要：
随着新高考改革在全国的稳步推进,在立德树人目标的指引下,如何将统编历史教材与新高考有机融合,在历史的课堂上将教材内容转化为育人的契机,让学生的社会责任感和历史使命感在课堂教学中着陆,这些都是一线历史教师应该思考问题.下面就以统编高中历史教材中的一些内容为例,谈谈如何利用教材内容培养学生的社会责任感和使命感.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张二杰
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张二杰-.统编历史教材里的育人契机——以培养学生的责任感和使命感为例)[J].中学历史教学参考,2022(18):29-30
A类：
B类：
统编历史教材,新高考改革,稳步推进,堂上,上将,教材内容,社会责任感,历史使命感,着陆,历史教师,教师应,思考问题,统编高中历史教材,谈谈
AB值：
0.260556
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