典型文献
疫情期间网络环境下高中化学课堂教学模式分析
文献摘要：
在疫情期间,高中化学教学应灵活运用在线学习平台和网络教学资源,基于网络采取多种线上教学模式,围绕学科核心素养的培养目标,引导学生尽快适应线上学习,改变学习方法,更好地利用网络学习化学知识,认真落实"停课不停学",切实提高高中化学课堂教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金汝俊
作者机构：
贵州师范大学附属中学 贵州贵阳 550001
文献出处：
引用格式：
[1]金汝俊-.疫情期间网络环境下高中化学课堂教学模式分析)[J].中学化学教学参考,2022(22):6-7
A类：
B类：
网络环境,高中化学课堂教学,课堂教学模式,教学模式分析,高中化学教学,灵活运用,在线学习平台,网络教学资源,线上教学模式,学科核心素养,快适,线上学习,利用网络,网络学习,化学知识,认真落实,停课不停学,课堂教学质量
AB值：
0.297359
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