典型文献
发展社会责任素养的高中化学课堂教学实践——以"科学防疫"主题单元教学为例
文献摘要：
为了系统培育社会责任素养,从内容要素和作用对象两个角度细化"社会责任"素养,从认知角度构建社会责任素养的课堂教学模型.以"科学防疫"主题单元教学为例,从主题单元确定、学习活动设计、教学实践及实践感悟等方面阐述如何基于社会责任素养的教学模型开展单元教学.
文献关键词：
社会责任;教学模型;科学防疫;单元教学
中图分类号：
作者姓名：
叶依丛;顾建辛
作者机构：
浙江大学附属中学,浙江杭州 310007
文献出处：
引用格式：
[1]叶依丛;顾建辛-.发展社会责任素养的高中化学课堂教学实践——以"科学防疫"主题单元教学为例)[J].化学教学,2022(04):50-55
A类：
B类：
社会责任素养,高中化学课堂教学,课堂教学实践,科学防疫,主题单元教学,内容要素,教学模型,学习活动设计,实践感
AB值：
0.199504
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