典型文献
"叶片的结构与功能"教学设计
文献摘要：
创造性地将鲁教版教材中的4个与叶片有关的实验进行整合,引导学生从整体到局部认识叶片的结构,使学生形成"生物体结构与功能相统一"的生物学观点.在问题的引领下,学生通过动手实践,解决问题,培养良好的科学思维品质,最终促进了学科核心素养的提升.
文献关键词：
叶片;结构与功能;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
展晓梅
作者机构：
山东省莱西市济南路中学 266600
文献出处：
引用格式：
[1]展晓梅-."叶片的结构与功能"教学设计)[J].中学生物教学,2022(24):42-44
A类：
B类：
结构与功能,创造性地,鲁教版,生物体,动手实践,科学思维品质,学科核心素养
AB值：
0.299347
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