典型文献
高中生物学"导—自—群"教学模式实践应用探究
文献摘要：
新课程改革倡导自主学习、合作学习的课堂教学模式,调动学生学习的积极性和主动性.在此背景下提出"导—自—群"教学模式,分析该模式在教学过程中的实践应用,为"导—自—群"教学模式的应用提供理论和实践基础,为高中生物学教学改革提供案例.
文献关键词：
高中生物学;传统教学;"导—自—群"教学模式
中图分类号：
作者姓名：
郑玲
作者机构：
河南省郑州市第二十四中学 450007
文献出处：
引用格式：
[1]郑玲-.高中生物学"导—自—群"教学模式实践应用探究)[J].中学生物教学,2022(21):15-16
A类：
B类：
应用探究,新课程改革,合作学习,课堂教学模式,实践基础,高中生物学教学,供案
AB值：
0.185661
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