典型文献
单元教学中重视核心素养的落实
文献摘要：
1单元教学的特点
单元教学是以教学目标进行顶层设计,将相关知识进行整合,用"问题"把各知识点紧密联系,使学生在解决问题的同时,学科核心素养得到提升的一种教学模式.单元教学不以教材章节内容划分课时,不会对教学内容造成割裂,有利于学生形成完善的知识体系.而且单元教学多采用情境、问题的方法引导学生进行主动学习,帮助学生提高能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王惠
作者机构：
广东省惠州市惠阳区三和实验学校 516213
文献出处：
引用格式：
[1]王惠-.单元教学中重视核心素养的落实)[J].中学生物教学,2022(19):79-80
A类：
B类：
单元教学,将相,知识点,学科核心素养,养得,不以,章节,分课,课时,割裂,方法引导,主动学习,提高能力
AB值：
0.351163
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