典型文献
生物学教师教学语言转化存在的问题与解决策略
文献摘要：
分析了年轻教师、资深教师各自存在的问题以及他们在教学语言上存在的共性问题,并提出了年轻教师应该多向资深教师学习以及资深教师使用普通话、合理使用口头禅等解决对策.
文献关键词：
高中生物学;语言转化;教学语言;转化策略
中图分类号：
作者姓名：
詹会娜;董自梅
作者机构：
河南师范大学生命科学学院 河南新乡,453007
文献出处：
引用格式：
[1]詹会娜;董自梅-.生物学教师教学语言转化存在的问题与解决策略)[J].中学生物教学,2022(18):14-15
A类：
B类：
生物学教师,教师教学,教学语言,语言转化,问题与解决,解决策略,资深教师,自存,共性问题,教师应,教师学习,普通话,口头禅,高中生物学,转化策略
AB值：
0.407074
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
