典型文献
做个会讲故事的人——跟着《西游记》学写作
文献摘要：
从写作角度来解读古典名著《西游记》,发现此书在故事叙述方面有极高的学习借鉴价值.通过解读一目了然的回目来引导学生如何拟题,剖析曲折起伏的结构来引导学生构建框架,赏析环环相扣的巧合来引导学生学习叙事艺术,最后研读卒章显志的主旨引导学生优化文章中心.
文献关键词：
《西游记》;写作;标题;结构;叙事;主旨
中图分类号：
作者姓名：
丁燕红
作者机构：
锡山高级中学实验学校,江苏 无锡 214100
文献出处：
引用格式：
[1]丁燕红-.做个会讲故事的人——跟着《西游记》学写作)[J].中学语文教学参考,2022(26):35-37
A类：
B类：
会讲,讲故事,跟着,西游记,古典名著,此书,故事叙述,学习借鉴,借鉴价值,一目了然,回目,生如,拟题,折起,构建框架,赏析,环环相扣,巧合,叙事艺术,研读,主旨,标题
AB值：
0.477778
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