典型文献
谈如何设计有价值的课外阅读学习任务——以阅读《西游记》为例
文献摘要：
《西游记》因其丰富的想象和有趣的故事为儿童所喜欢.《西游记》众体皆备,为教与学提供了极大的空间.教师可以根据《西游记》的文体特点设计有趣的语言转换任务,也可以根据学生的生活情境、问题解决等需要,设计适宜的学习任务,促使儿童深化阅读理解,并能通过丰富的写作形式内化其理解,进而培育与提升学生的核心素养.
文献关键词：
《西游记》;整本书阅读;学习任务
中图分类号：
作者姓名：
吕俐敏
作者机构：
北京教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]吕俐敏-.谈如何设计有价值的课外阅读学习任务——以阅读《西游记》为例)[J].语文建设,2022(04):14-19
A类：
B类：
课外阅读,阅读学习,学习任务,西游记,有趣的故事,众体,教与学,文体特点,语言转换,转换任务,生活情境,深化阅读,阅读理解,写作形式,培育与提升,核心素养,整本书阅读
AB值：
0.376524
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