典型文献
指向素养评价的过程性自适应纸笔测评
文献摘要:
以初中物理学科为例,尝试基于学科素养解构课程标准,设计多维测量项 目表,编制测量题目,编写评价字典和自适应练习,利用互联网数据平台反馈测量结果,得出诊断评价,再跟进个性化的练习,构建具有自适应特点的诊断性教学测评体系.
文献关键词:
教学测评;学科素养;初中物理
中图分类号:
作者姓名:
赵霞
作者机构:
山东省青岛第三十九中学 山东青岛 266003
文献出处:
引用格式:
[1]赵霞-.指向素养评价的过程性自适应纸笔测评)[J].中学物理教学参考,2022(32):5-8
A类:
B类:
素养评价,过程性,纸笔测评,初中物理学科,学科素养,课程标准,题目,字典,练习,互联网数据,出诊,诊断评价,跟进,诊断性,教学测评,测评体系
AB值:
0.398081
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。