典型文献
让深度学习在精准进阶式教学中发生——以"光的折射"为例
文献摘要：
以"光的折射"教学为例,创设情境,设置悬念,营造积极专注的学习氛围;类比思维助力学生理解折射规律;精准剖析数据,可视化动态分析光路,引导学生深入思考现象的本质;顺势拓展,解决实际问题,促使学生进行深度学习,为终身学习奠定基础.
文献关键词：
学习进阶;深度学习;光的折射;类比思维
中图分类号：
作者姓名：
许小敏
作者机构：
华中师范大学龙岗附属中学[集团]可园学校 广东深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]许小敏-.让深度学习在精准进阶式教学中发生——以"光的折射"为例)[J].中学物理教学参考,2022(23):27-31
A类：
B类：
进阶式教学,光的折射,创设情境,悬念,学习氛围,类比思维,动态分析,光路,深入思考,顺势,解决实际问题,终身学习,学习进阶
AB值：
0.397251
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