典型文献
中国精神融入地理实践类作业探究——以"竹林关桃花谷实践作业"为例
文献摘要：
通过对蕴含中国精神的乡土地理资源进行整合,尝试在地理实践类作业中融入中国精神教育,从而落实地理学科育人价值,并在此基础上构建地理实践类作业"设计—实施—讲评"的完整路径.
文献关键词：
中国精神;地理实践类作业;抗灾精神
中图分类号：
作者姓名：
马珺琰
作者机构：
陕西省商洛中学,陕西商洛
文献出处：
引用格式：
[1]马珺琰-.中国精神融入地理实践类作业探究——以"竹林关桃花谷实践作业"为例)[J].中学地理教学参考,2022(24):83-85,89
A类：
地理实践类作业,抗灾精神
B类：
中国精神,竹林,桃花,谷实,实践作业,乡土地理资源,精神教育,地理学科,学科育人价值,建地,讲评,整路
AB值：
0.267939
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