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新课标视域下指向地理实践力培养的初中生户外实践活动设计探究——以"广州市城市内涝与下垫面关联性研究"为例
文献摘要：
《义务教育地理课程标准(2022年版)》将乡土地理的多个条目合并补充到"进行野外考察"之中,强调培养初中生的地理实践力.文章从多个角度出发,在校内外的真实情境下,以生活中常见的城市内涝问题为切入点,引导学生开展广州市城市内涝与下垫面关联性研究,从课程准备、课程具体实施、课程评价和课程总结四个方面,探讨校内、校外研学活动以及地理实验等方式对于培养地理实践力的意义和价值,以期为广大地理教育工作者提供借鉴思路.
文献关键词：
地理实践力;新课标;下垫面;城市内涝
中图分类号：
作者姓名：
刘著
作者机构：
广东实验中学,广东广州 510375
文献出处：
引用格式：
[1]刘著-.新课标视域下指向地理实践力培养的初中生户外实践活动设计探究——以"广州市城市内涝与下垫面关联性研究"为例)[J].地理教学,2022(23):36-39,45
A类：
B类：
新课标视域下,地理实践力培养,初中生,户外,实践活动设计,设计探究,城市内涝,下垫面,关联性研究,义务教育地理课程标准,乡土地理,条目,充到,野外考察,校内外,真实情境,课程评价,校外研学,研学活动,地理实验,养地,地理教育,教育工作者
AB值：
0.289789
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