典型文献
AR技术与中学地理教学有效融合的实践探究
文献摘要：
初中地理是注重学生综合素养习得的一门重要科目,而地理知识具有综合性、灵活性等特点,如何有效地把地理知识生动、明晰地传授给学生,成为地理教师备课、授课的关键.文章结合AR技术运用于教学的有效实践,从课堂、学生学法及教学评价等方面探讨了 AR技术运用于地理课堂的现实意义.
文献关键词：
AR技术;地球运动;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
王梅
作者机构：
江苏省淮阴中学,江苏淮安
文献出处：
引用格式：
[1]王梅-.AR技术与中学地理教学有效融合的实践探究)[J].中学地理教学参考,2022(22):33-35
A类：
B类：
中学地理教学,有效融合,实践探究,初中地理,重学,学生综合素养,习得,科目,地理知识,传授给,地理教师,备课,技术运用,有效实践,地理课堂,地球运动
AB值：
0.405212
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