典型文献
元宇宙时代的地理教学变革——基于哲学解释学视角
文献摘要：
当前,元宇宙成为互联网技术的热点,人们将面临一个崭新的与现实世界平行的虚拟世界.地理学作为一门研究空间的学科,需要重新审视如何应对虚实空间的变革.文章基于哲学解释学视角,从解释学循环的"前理解""视域融合"和"应用"三个要素出发,试图解释元宇宙时代的地理教学,最后,提出了元宇宙时代地理学习需要面对的挑战.
文献关键词：
元宇宙;地理教学;哲学解释学
中图分类号：
作者姓名：
徐旭;陈实
作者机构：
华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉
文献出处：
引用格式：
[1]徐旭;陈实-.元宇宙时代的地理教学变革——基于哲学解释学视角)[J].中学地理教学参考,2022(21):19-22,53
A类：
B类：
元宇宙时代,地理教学,教学变革,哲学解释学,现实世界,虚拟世界,研究空间,虚实空间,解释学循环,前理解,视域融合,图解,代地,地理学习
AB值：
0.307171
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
