典型文献
产出导向法(POA)及其在高中地理教学中的应用
文献摘要：
地理学是一门理论性和实践性都很强的学科,主要研究地理环境及如何协调人地关系.产出导向法(POA)学用一体的教学理念、成熟的理论体系和实施模式,对深化地理课程教学改革和落实学科核心素养培养有很高的实践价值.本文在分析了产出导向法理论体系及其特点的基础上,构建了基于产出导向法的高中地理教学模式,并以鲁教版选择性必修2"国家之间的合作发展"为例,按照产出导向法的教学模式进行教学设计,旨在为产出导向法在高中地理教学中的推广和应用提供参考.
文献关键词：
产出导向法(POA);学用一体;高中地理;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
韩林;赵清;陆梦婷
作者机构：
江苏师范大学 地理测绘与城乡规划学院, 江苏 徐州 221116
文献出处：
引用格式：
[1]韩林;赵清;陆梦婷-.产出导向法(POA)及其在高中地理教学中的应用)[J].地理教学,2022(05):4-8
A类：
B类：
产出导向法,POA,高中地理教学,地理学,理论性,地理环境,调人,人地关系,学用一体,实施模式,地理课程,课程教学改革,实学,学科核心素养,核心素养培养,实践价值,法理论,鲁教版,选择性必修,合作发展,推广和应用
AB值：
0.270736
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