典型文献
创设主题情境增强政治认同
文献摘要：
主题情境教学主张将政治认同核心素养与某一特定主题情境相融合,设置问题链和活动链,在层层递进、环环相扣的情境推演中,引导学生不断加强对社会主义和中华民族的高度认同感与归属感,培养学生建设家乡和祖国的责任担当与使命意识.
文献关键词：
主题情境;教学设计;政治认同;理想信念;国家情怀
中图分类号：
作者姓名：
姜肖;唐丽芳
作者机构：
130024 东北师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]姜肖;唐丽芳-.创设主题情境增强政治认同)[J].中学政治教学参考,2022(22):54-56
A类：
B类：
政治认同,主题情境教学,教学主张,核心素养,定主题,设置问题,问题链,活动链,环环相扣,推演,归属感,责任担当,使命意识,国家情怀
AB值：
0.343189
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