典型文献
思想政治课讲好"中国故事"的叙事要求和对策探析
文献摘要：
"中国故事"是重要的思想政治教育资源,能够激发学生政治认同情感.由此,讲好"中国故事"成为了思想政治教育的重要呈现方式.在思想政治教育学科视野角度下,探究讲好"中国故事"的叙事逻辑和对策,能够理清讲好"中国故事"的基本条件.优化讲好故事的策略,需要注意政治性结合趣味性;内容性结合形式性;思辨性结合生活化.此外,要以素养为导向:结合教学素材和课外活动;以情境为抓手:结合教学形式和故事内容;从学生出发:结合课程目标和学生经验.
文献关键词：
"中国故事";思想政治教育;叙事要求;对策
中图分类号：
作者姓名：
李闯
作者机构：
江苏师范大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]李闯-.思想政治课讲好"中国故事"的叙事要求和对策探析)[J].才智,2022(30):49-52
A类：
B类：
思想政治课,中国故事,叙事要求,对策探析,思想政治教育资源,政治认同,呈现方式,思想政治教育学科,学科视野,叙事逻辑,基本条件,讲好故事,政治性,趣味性,形式性,思辨性,生活化,结合教学,教学素材,课外活动,教学形式,课程目标,学生经验
AB值：
0.357733
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