典型文献
知识分层的构建及其应用研究
文献摘要：
在利用知识解决实际问题的过程中,可将知识划分为5个层次——数据层、实例层、模式层、思想方法层和哲学层,并剖析其性质(层级性、相对性、伪跨越性和自相似性).知识分层在高中数学教学中有着广泛的应用,具有"深化概念理解,促进思维生成"和"助力通法探寻,促进思维深化"等作用.
文献关键词：
对象关系;知识分层;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
谭秋衡
作者机构：
广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]谭秋衡-.知识分层的构建及其应用研究)[J].中学数学教学参考,2022(30):61-64
A类：
B类：
知识分层,识解,解决实际问题,数据层,模式层,思想方法,方法层,层级性,相对性,跨越性,自相似性,高中数学教学,概念理解,思维生成,通法,对象关系
AB值：
0.490792
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