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数形结合方法在高中数学教学中的应用探析
文献摘要：
数形结合是一种常用的数学思想方法,也是一种分析数学问题的方式.以掌握数学思想方法为重点,进行高中数学教学,可以改善高中数学教学质量,利用数形结合增益效果,促进学生抽象逻辑思维发展.基于数形结合思想,本文列举了高中数学思想方法教学中存在的问题,并提出解决策略.旨在提升数学教学的效率和质量,帮助学生提高换位思考意识,促进其抽象思维能力提升.
文献关键词：
高中;数学教学;数形结合
中图分类号：
作者姓名：
胡亮
作者机构：
江苏省连云港市灌云县第一中学 222200
文献出处：
引用格式：
[1]胡亮-.数形结合方法在高中数学教学中的应用探析)[J].数理化解题研究,2022(33):26-28
A类：
高中数学思想方法
B类：
数形结合方法,高中数学教学,应用探析,数学问题,生抽,逻辑思维,思维发展,数形结合思想,解决策略,换位思考,抽象思维能力,思维能力提升
AB值：
0.201384
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