典型文献
基于新高考的初高中数学衔接的教学研究
文献摘要：
新高考背景下,高中数学教学更加关注学生的能力和素养培养,让学生能够综合运用数学知识解决实际问题.但是,由于初中数学教学过分关注数学基础知识的传授,学生依据固定的步骤解决问题,致使初中、高中数学教学之间出现了明显的"断层"现象,导致部分学生在学习中因为衔接不够,难以形成系统化的知识体系,无法满足新高考的要求.面对数学新高考的要求,唯有重视初高中数学"断层"现象,积极开展衔接教学.本论文就指向新高考下的要求,针对初高中数学衔接教学进行了详解的探究.
文献关键词：
新高考;初高中;数学;衔接教学
中图分类号：
作者姓名：
江菊珠
作者机构：
福建省漳州市第三中学 363000
文献出处：
引用格式：
[1]江菊珠-.基于新高考的初高中数学衔接的教学研究)[J].数理化解题研究,2022(36):20-22
A类：
B类：
初高中数学衔接,新高考背景下,高中数学教学,关注学生,素养培养,数学知识,识解,解决实际问题,初中数学教学,基础知识,数学新高考,唯有,衔接教学,本论,新高考下,详解
AB值：
0.198627
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