典型文献
基于"后建构"课堂的期末复习教学——以"由√2所想……"为例
文献摘要：
结合整册教材,以"由√2所想……"为例,阐述基于"后建构"课堂的期末复习课的教学实施,从散点到关联、从意识到观念、从过程到方式,更好地建构知识网络、方法系统和育人体系,最终提升学生的数学素养.
文献关键词：
"后建构"课堂;期末复习;教学实践;教学感悟
中图分类号：
作者姓名：
邓昌滨
作者机构：
江苏省兴化市教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]邓昌滨-.基于"后建构"课堂的期末复习教学——以"由√2所想……"为例)[J].中学数学教学参考,2022(17):20-23
A类：
B类：
后建构,期末复习,复习教学,所想,整册,复习课,教学实施,散点,建构知识,知识网络,法系,育人体系,数学素养,教学感悟
AB值：
0.444088
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