典型文献
浅谈以落实"四基"为出发点的高三数学复习课的建构
文献摘要：
复习是高三数学课堂的主旋律,为了切实发展学生,提高复习教学有效性,教师要结合学情以落实学生"四基"为出发点精心筹备,从而通过精准定位、巧妙构思引导学生完成知识体系的建构,同时通过交流与探究促进学生综合运用能力和数学素养全面提升.
文献关键词：
复习;发展学生;有效性;数学素养
中图分类号：
作者姓名：
王兴年
作者机构：
甘肃省武威第六中学 733000
文献出处：
引用格式：
[1]王兴年-.浅谈以落实"四基"为出发点的高三数学复习课的建构)[J].数学教学通讯,2022(36):23-25
A类：
B类：
四基,高三数学复习课,数学课堂,主旋律,发展学生,复习教学,教学有效性,实学,筹备,精准定位,构思,运用能力,数学素养
AB值：
0.273806
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