典型文献
一次数学阅卷引发的思考
文献摘要：
多次批阅六年级数学期末测试试卷,发现学生在基础题和开放题上的得分呈现两个极端,究其原因,是学生缺乏数学活动经验所致.数学课堂中,教师要基于学生的学情和具体的教学内容,引领学生亲历知识产生、形成以及发展的过程,使学生获得深刻的学习体验,积累相关的数学活动经验.
文献关键词：
小学数学;阅卷;思考;经验
中图分类号：
作者姓名：
王晓娜
作者机构：
山东利津县汀罗镇中心小学 257452
文献出处：
引用格式：
[1]王晓娜-.一次数学阅卷引发的思考)[J].小学教学参考,2022(18):5-7
A类：
B类：
阅卷,批阅,六年级,学期末,试试,试卷,开放题,究其原因,数学活动经验,数学课堂,领学,亲历,知识产生,学习体验,小学数学
AB值：
0.433647
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