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典型文献
文心研道:梁溪文脉主题课程探究——经典沐礼主题课程实践
文献摘要:
经典沐礼主题课程作为学校"文心研道:梁溪文脉主题课程"的重要组成部分,旨在让学生主动探索,在生活中学习,从而让文化内化成素养,最终以文化心、以研践道.经典沐礼主题课程以梁溪经典诗文为主线,开展诗文系列课程活动,助推校园文化建设.在践行文心研道的进程中,我们对梁溪文脉资源进行系统分析、开发利用,探究课程结构,丰富课程实践,提振了课程育人功能.
文献关键词:
文心研道;梁溪文脉;经典诗文;主题课程;探究
作者姓名:
杨吉燕
作者机构:
江苏无锡市崇宁路实验小学 214000
文献出处:
引用格式:
[1]杨吉燕-.文心研道:梁溪文脉主题课程探究——经典沐礼主题课程实践)[J].小学教学参考,2022(15):84-86
A类:
文心研道,梁溪文脉
B类:
主题课程,课程探究,课程实践,主动探索,在生活中,经典诗文,系列课程,课程活动,校园文化建设,课程结构,丰富课程,课程育人,育人功能
AB值:
0.215765
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