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运河魂·幸福情:基于真实情境的运河特色文化建设——以无锡市新吴区旺庄实验小学教育集团为例
文献摘要：
无锡是一座大运河穿城而过的城市.旺庄实验小学提出"传承运河文化,弘扬运河精神"的特色文化建设新主张,成功立项为无锡市小学特色文化建设工程项目.学校与集团高浪小学联盟共建,共同挖掘利用大运河的教育资源,全面构建以运河文化、精神为主要特色的校园文化建设工程,使师生在弘扬运河文化的过程中感悟、践行运河文化精神,树立文化自信,提升人文素养.文章结合集团两校"运河文化"相关事件,探讨基于真实情境的运河特色文化建设.
文献关键词：
运河文化;幸福教育;精神解读;课程实践;文化构建
中图分类号：
作者姓名：
顾万春;林晓
作者机构：
江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学教育集团;江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学教科室,江苏 无锡214028
文献出处：
引用格式：
[1]顾万春;林晓-.运河魂·幸福情:基于真实情境的运河特色文化建设——以无锡市新吴区旺庄实验小学教育集团为例)[J].新课程研究,2022(05):19-22
A类：
B类：
真实情境,特色文化,无锡市,小学教育,教育集团,大运河,而过,承运,运河文化,立项,建设工程项目,学联,挖掘利用,校园文化建设,行运,文化精神,人文素养,合集,相关事件,幸福教育,精神解读,课程实践,文化构建
AB值：
0.330588
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