典型文献
3D建模-3D打印技术在基础地质实验室的运用探讨
文献摘要：
基础地质实验教学是地学类专业能力培养中非常重要的一个环节.在现代化的实验课程信息系统的建设过程中,可结合新的科技手段,整合利用教学资源,将线上和线下,虚拟和实践相结合,把3D建模-3D打印技术结合到实验室教学中,从而全面提高学生的自主学习能力、独立思考能力、综合动手能力,拓展基础地质实验室平台更多功能.
文献关键词：
基础地质;实验教学;3D建模;3D打印
中图分类号：
作者姓名：
高洁;胡华
作者机构：
长江大学地球科学学院,湖北 武汉 430100
文献出处：
引用格式：
[1]高洁;胡华-.3D建模-3D打印技术在基础地质实验室的运用探讨)[J].科技视界,2022(23):37-39
A类：
B类：
打印技术,基础地质,地质实验,运用探讨,实验教学,地学类专业,专业能力培养,实验课程,科技手段,整合利用,利用教学,线上和线下,技术结合,合到,实验室教学,自主学习能力,独立思考能力,动手能力
AB值：
0.360812
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