典型文献
基于3D打印技术的"增材制造实验"课程改革初探
文献摘要：
剖析了当前材料专业实验课程教学中存在的问题,从课程内容、教师团队建设、考核评价方法等方面针对性地提出材料专业实验课的课程改革方案,建立了一种新型高等学校研究型人才培养模式,并针对"增材创造实验"课程进行了教学设计与改革.
文献关键词：
增材制造实验课;新工科;人才培养;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
程序;何蓓;李卓;朱言言;冉先喆;王佳玮;袁经纬
作者机构：
北京航空航天大学前沿科学技术创新研究院,北京 100191
文献出处：
引用格式：
[1]程序;何蓓;李卓;朱言言;冉先喆;王佳玮;袁经纬-.基于3D打印技术的"增材制造实验"课程改革初探)[J].工业和信息化教育,2022(06):56-59
A类：
增材制造实验课
B类：
打印技术,改革初探,材料专业,专业实验,实验课程教学,教师团队建设,考核评价方法,改革方案,高等学校,研究型人才培养,教学设计与改革,新工科
AB值：
0.296508
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