典型文献
便携式口袋实验装置的开发
文献摘要：
高校实验室是培养创新人才的实践平台.实验教学的目的在于促进学生自主学习,提高动手能力,培养创新思维.以南京航空航天大学自动化学院单片微控制器原理及应用实验课程为研究对象,利用便携式口袋实验装置,通过开展硬件电路设计调试实验、软件编程实验和上下位机联调实验,使学生掌握电子调试技能和焊接技能,从而能够独立地解决一个工程问题,全面培养了学生动手操作能力、硬件原理分析能力和软件编程能力,取得了显著的教学效果.
文献关键词：
口袋实验装置;创新人才培养;实验开发
中图分类号：
作者姓名：
林雅洁;曾庆喜;邹望蠡;王晓琳;修巧艳
作者机构：
南京航空航天大学自动化学院 江苏南京 210016;南京航空航天大学高等教育研究所 江苏南京 210016;南京航空航天大学国资处 江苏南京 210016
文献出处：
引用格式：
[1]林雅洁;曾庆喜;邹望蠡;王晓琳;修巧艳-.便携式口袋实验装置的开发)[J].中国现代教育装备,2022(15):68-71
A类：
口袋实验装置
B类：
便携式,高校实验室,培养创新人才,实践平台,实验教学,学生自主学习,动手能力,创新思维,南京航空航天大学,单片微控制器,原理及应用,实验课程,硬件电路设计,软件编程,上下位机,联调,立地,工程问题,全面培养,动手操作能力,原理分析,分析能力,编程能力,创新人才培养,实验开发
AB值：
0.333778
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