典型文献
"互联网+"背景下"三教"改革创新与实践探究
文献摘要：
"三教"改革的开展进一步推动了职业教育的质量发展,在"互联网+"的大环境下,教育业面临重大机遇与挑战."化解教育改革的困境,抓住教育发展的机遇,推进'三教'改革的发展"成为高校教育工作者的重要任务.慕课作为"三教"中教材、教法的改革与创新内容,实现了优质资源的互通共享,灵活了教学的时间和空间,为搭建线上线下的混合式教学模式提供了扎实的教学资源基础.因此,慕课的建设与深化能进一步借助互联网的优势来推动"三教"改革,也是当前教育工作者需着力探讨的课题.
文献关键词：
"互联网+";"三教"改革;慕课
中图分类号：
作者姓名：
周薇
作者机构：
浙江工商职业技术学院,浙江 宁波 315012
文献出处：
引用格式：
[1]周薇-."互联网+"背景下"三教"改革创新与实践探究)[J].科技视界,2022(21):128-130
A类：
B类：
三教,创新与实践,实践探究,教育业,高校教育工作者,慕课,中教,教法,改革与创新,创新内容,优质资源,互通共享,混合式教学模式,资源基础
AB值：
0.299226
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