典型文献
基于慕课平台的高职康复专业《康复评定技术》立体化教材的建设研究
文献摘要：
"三教"改革已成为提升高职人才培养质量的关键因素.立体化教材以其灵活、多样的展现方式,可满足教师教学与学生学习的多元、实用性以及趣味性需求.针对康复专业"康复评定技术"现阶段教材的不足之处,基于互联网技术支持,团队在慕课平台的基础上,建设完成了由纸质主教材、实训指导、配套电子教材等组成的立体化教材,有力支撑了本课程的教学,同时为课程的建设和改革开辟了新的路径.
文献关键词：
慕课;高职康复;康复评定技术;立体化教材
中图分类号：
作者姓名：
耿姣姣;陆建霞;唐蓉
作者机构：
江苏医药职业学院,江苏 盐城 224005
文献出处：
引用格式：
[1]耿姣姣;陆建霞;唐蓉-.基于慕课平台的高职康复专业《康复评定技术》立体化教材的建设研究)[J].科教导刊,2022(14):95-97,110
A类：
B类：
慕课平台,高职康复,康复专业,康复评定技术,立体化教材,三教,高职人才培养,教师教学,趣味性,性需求,纸质,主教材,电子教材
AB值：
0.238014
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
