典型文献
互联网背景下混合式教学模式在劳动法课程教学中的应用
文献摘要：
劳动法是人力资源专业的一门核心课程,是该专业学生的学科必修课,专业性强,知识庞杂,实践内容繁杂,学生对该课程知识的掌握程度和企业实践中运用能力很大程度上取决于教师的教学方法和手段.通过"线上""线下"混合式教学模式的使用,教师能改变劳动法课程传统教学方法枯燥乏味、基础理论难、实践性少、课时不够等弊病,实现劳动法课程教学质量的全面提高.在采用混合式教学模式进行劳动法教学时,要改变传统的方法和思路,构建新的教学方法;改变教学管理方式,实行线上课堂齐抓共管;同时要大量培训提升教师使用网络平台的技能;学校还要采取激励措施避免混合式教学模式流于形式,影响教学效果.
文献关键词：
混合式教学模式;劳动法课程;应用
中图分类号：
作者姓名：
彭新华
作者机构：
桂林师范高等专科学校经济管理系,广西 桂林 451001
文献出处：
引用格式：
[1]彭新华-.互联网背景下混合式教学模式在劳动法课程教学中的应用)[J].科技视界,2022(18):130-132
A类：
劳动法课程
B类：
互联网背景下,混合式教学模式,核心课程,必修课,庞杂,繁杂,课程知识,掌握程度,企业实践,运用能力,师能,传统教学方法,枯燥乏味,论难,课时,弊病,课程教学质量,改变传统,方法和思路,教学管理方式,线上课堂,齐抓共管,培训提升,激励措施,流于形式
AB值：
0.270119
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