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"金课"视域下基于MOOC+SPOC混合教学模式对大学生创新思维的影响研究——以Java程序设计课程为例
文献摘要：
创新驱动发展,创新是发展经济的重要推手,是一个国家和民族不断发展的不竭动力.高校作为现代化人才培养的基地,担负着重要使命.文章就"金课"视域下基于MOOC+SPOC混合教学模式对大学生创新思维的影响做了一些研究,分别探讨了创新思维对大学生的学习目标、学习动机和平时的学习活动的重要影响.结论证明,新的教学模式能更好地培养和提升大学生的创新思维能力.
文献关键词：
金课;MOOC;SPOC;混合教学模式;创新思维
中图分类号：
作者姓名：
胡升;李芳芳;殷云霞;许欢庆;李治
作者机构：
安徽中医药大学医药信息工程学院,安徽 合肥 230012
文献出处：
引用格式：
[1]胡升;李芳芳;殷云霞;许欢庆;李治-."金课"视域下基于MOOC+SPOC混合教学模式对大学生创新思维的影响研究——以Java程序设计课程为例)[J].科技视界,2022(17):58-61
A类：
B类：
金课,MOOC+SPOC,混合教学模式,学生创新思维,Java,程序设计课程,创新驱动发展,发展经济,推手,不竭动力,重要使命,学习目标,学习动机,学习活动,创新思维能力
AB值：
0.285304
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