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游戏教学法在高校专升本课堂教学中的应用研究
文献摘要：
本文从专升本大学生课堂学习问题现状出发,对游戏教学法在儿童发展与学习课堂中的应用实践进行研究,同时调查专升本大学生对游戏教学法的满意度,从而得出结论:游戏教学法因其独具的趣味性、目的性、协作性、竞争性等特点使教学能够根据课堂需要变换多种形式,更能满足专升本大学生课堂学习需求和参与感,从而有助于提高专升本大学生的自我效能感、自主学习能力、合作意识、分析和解决问题的能力,从而促进课堂教学质量的提升.
文献关键词：
游戏教学法;专升本;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
董海洋
作者机构：
琼台师范学院,海南海口 571000
文献出处：
引用格式：
[1]董海洋-.游戏教学法在高校专升本课堂教学中的应用研究)[J].科学咨询,2022(24):64-66
A类：
B类：
游戏教学法,专升本,大学生课堂,课堂学习,学习问题,问题现状,儿童发展,习课堂,法因,趣味性,目的性,协作性,竞争性,多种形式,学习需求,参与感,高专,自我效能感,自主学习能力,合作意识,解决问题的能力,进课堂,课堂教学质量
AB值：
0.298255
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