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任务型教学法在线上对外汉语教学中的运用研究——以宁夏医科大学MBBS留学生为例
文献摘要：
近两年,来华留学生线下教学转为线上教学,但线上教学受种种因素的制约,在开展过程中存在一些问题,无法获得最佳教学效果.该文以宁夏医科大学MBBS留学生线上汉语教学为例,提出在留学生对外汉语线上教学中运用任务型教学模式培养留学生的自主学习能力和主动学习意识,增强师生间的互动交流,促进线上课堂教学效果提升,以期为对外汉语教师开展留学生线上教学提供参考.
文献关键词：
任务型教学;线上对外汉语教学;运用研究
中图分类号：
作者姓名：
韩晓宝
作者机构：
宁夏医科大学国际教育学院 宁夏·银川 750004
文献出处：
引用格式：
[1]韩晓宝-.任务型教学法在线上对外汉语教学中的运用研究——以宁夏医科大学MBBS留学生为例)[J].科教文汇,2022(20):68-70
A类：
B类：
任务型教学法,线上对外汉语教学,运用研究,MBBS,近两年,来华留学生,线下教学,线上教学,开展过程,获得最佳,线上汉语教学,任务型教学模式,自主学习能力,主动学习,学习意识,互动交流,进线,线上课堂,课堂教学效果,效果提升,对外汉语教师
AB值：
0.26098
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