典型文献
大数据背景下奥尔夫教学法在高职英语教学中的功能探究
文献摘要：
奥尔夫教学法是一种体现以学生为中心的方法,以解决学生面临的问题为主线贯穿整个教学过程.在大数据背景下,结合课堂教学与教学平台产生的数据,教师可教给学生奥尔夫自学方法,推送适合学生自身学习基础、个性特点的教学资源,并及时获取学生学习成果数据.在解决学生面临的具体问题方面,实现提高记忆效率、规范语音语调、提高课堂教学质量、促进英语自主学习能力、师生共同成长以及促进个性化教学等六大功能.
文献关键词：
大数据;奥尔夫教学法;大学英语教学
中图分类号：
作者姓名：
杨莉
作者机构：
陕西职业技术学院,陕西 西安 710038
文献出处：
引用格式：
[1]杨莉-.大数据背景下奥尔夫教学法在高职英语教学中的功能探究)[J].山西青年,2022(02):154-156
A类：
自学方法
B类：
大数据背景下,奥尔夫教学法,高职英语教学,功能探究,以学生为中心,生面,学与教,教学平台,可教,教给,推送,学习基础,个性特点,学习成果,具体问题,记忆效率,语音语调,课堂教学质量,英语自主学习能力,师生共同成长,个性化教学,大学英语教学
AB值：
0.322103
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