典型文献
建立心与心的链接,拉近心与心的距离——浅谈高校师生间的沟通问题及策略
文献摘要：
校园生活中,大学生最重要的社交对象就是教师.学生希望自己被教师所了解,得到教师的肯定和认可,教师期望自己的课堂教学能够实现预期的目标,也必须通过学生的积极配合才有可能实现.高校教师的责任,不仅要启迪学生对知识的探索,也应当是学生的良师益友,用自己的阅历和知识,帮助学生的身心成长.沟通对教育工作起着非常积极的促进作用,高校师生交流普遍较少,通过有效沟通,能够促进学生有效学习.良好的师生沟通方式是彼此自在舒适、适宜畅达交流,让学生从内心感受到教师的诚意,对老师产生敬重和信赖,教师应有意识地学习沟通技巧,提升自己的沟通能力.这样的师生沟通才能用心和走心,学生需要关怀的心灵才能得到慰藉.
文献关键词：
沟通;作用;沟通问题;沟通策略
中图分类号：
作者姓名：
周晗琛
作者机构：
桂林电子科技大学北海校区,广西北海 536000
文献出处：
引用格式：
[1]周晗琛-.建立心与心的链接,拉近心与心的距离——浅谈高校师生间的沟通问题及策略)[J].科学咨询,2022(13):127-129
A类：
B类：
立心,拉近,高校师生,沟通问题,问题及策略,校园生活,交对,教师期望,高校教师,当是,良师益友,阅历,师生交流,有效沟通,有效学习,师生沟通,沟通方式,自在,畅达,内心感受,诚意,敬重,信赖,教师应,有意识,地学,沟通技巧,沟通能力,通才,走心,慰藉,沟通策略
AB值：
0.498363
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