典型文献
主体间性理论视域下高校师生有效沟通机制的生成路径
文献摘要：
主体间性理论对于构建高校师生有效沟通机制具有重要的借鉴价值,一方面有助于把握高校师生关系的本质,促成思维观念的转变,另一方面有助于高校师生有效沟通机制的构建,提升教育的实效性.在主体间性理论的指导下,高校要在坚持教育者和教育对象地位平等、双向互动、求同存异等原则的基础上,通过树立主体间性的教育观念、完善师生沟通的制度体系、搭建全方位和多样化的沟通平台、加强教育对象需求的精准对接、健全评价与反馈机制等途径,创新高校师生沟通实践的方式方法,促进高校师生有效沟通机制的构建.
文献关键词：
主体间性;沟通机制;生成路径
中图分类号：
作者姓名：
王丽君;高鹏;李菲
作者机构：
山东大学新闻传播学院 山东·济南 250100;山东大学马克思主义学院 山东·济南 250100
文献出处：
引用格式：
[1]王丽君;高鹏;李菲-.主体间性理论视域下高校师生有效沟通机制的生成路径)[J].科教文汇,2022(07):23-26
A类：
B类：
主体间性理论,理论视域,师生有效沟通,沟通机制,生成路径,借鉴价值,高校师生关系,思维观念,教育者,教育对象,双向互动,求同存异,教育观念,师生沟通,沟通平台,精准对接,评价与反馈,反馈机制
AB值：
0.232198
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
