典型文献
移动互联网时代混合式教学课程改革实践与反思
文献摘要：
移动互联网时代,知识本身已不再是稀缺资源,高职教学的难点在于引发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,使他们具有自主学习、不断提升自己的能力.传统教学模式已落后于时代要求,亟待改革.本文以"机械工程检测技术"课程为例,分享了笔者在课堂理论教学和实践教学改革过程中的经验与反思.
文献关键词：
移动互联网;混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
邢洁
作者机构：
合肥通用职业技术学院 安徽合肥 230031
文献出处：
引用格式：
[1]邢洁-.移动互联网时代混合式教学课程改革实践与反思)[J].科技风,2022(21):86-88
A类：
B类：
移动互联网时代,教学课程,改革实践,实践与反思,稀缺资源,高职教学,良好的学习习惯,传统教学模式,时代要求,机械工程,工程检测,理论教学,实践教学改革
AB值：
0.280838
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